Jumat, 27 September 2024

Konsep Dasar, Tujuan, dan Fungsi Filsafat Ilmu dalam Pendidikan Dasar

Filsafat ilmu dalam konteks pendidikan dasar hadir sebagai upaya untuk menanamkan benih-benih berpikir kritis dan rasional sejak usia dini. Konsep dasarnya adalah mengajak anak untuk tidak hanya menerima informasi begitu saja, tetapi juga aktif bertanya, menganalisis, dan mencari justifikasi atas setiap klaim. Dengan demikian, filsafat ilmu menjadi landasan bagi tumbuh kembangnya kemampuan berpikir logis dan sistematis pada anak. Seperti yang ditekankan oleh Jujun S. Suriasumantri, filsafat ilmu mengajarkan kita untuk tidak berhenti pada permukaan pengetahuan, melainkan menggali lebih dalam hingga ke akar epistemologisnya. Dalam konteks pendidikan dasar, filsafat ilmu bukan sekadar materi pelajaran, melainkan sebuah pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan berbagai disiplin ilmu. Tujuan utamanya adalah membentuk generasi yang memiliki literasi sains yang kuat, mampu berpikir kritis, dan memiliki sikap ilmiah yang tinggi. 

Lebih lanjut, filsafat ilmu dalam pendidikan dasar memiliki fungsi yang sangat strategis. Pertama, ia berfungsi sebagai alat untuk mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi, seperti analisis, sintesis, dan evaluasi. Kedua, filsafat ilmu membantu anak-anak memahami hakikat ilmu pengetahuan dan metode ilmiah, sehingga mereka dapat membedakan antara fakta dan opini, serta mampu mengapresiasi pentingnya bukti empiris dalam membangun pengetahuan. Ketiga, filsafat ilmu juga berperan dalam membentuk karakter siswa, seperti rasa ingin tahu, ketelitian, kejujuran, dan keterbukaan terhadap ide-ide baru. Dengan demikian, filsafat ilmu tidak hanya bermanfaat untuk pengembangan kognitif, tetapi juga untuk pengembangan afektif dan psikomotorik siswa. Dalam pandangan Jujun S. Suriasumantri, filsafat ilmu adalah kunci untuk membuka pintu menuju pemahaman yang lebih mendalam tentang diri sendiri, alam semesta, dan masyarakat. Oleh karena itu, penerapan filsafat ilmu dalam pendidikan dasar merupakan investasi jangka panjang untuk membangun generasi yang cerdas, kreatif, dan berkarakter. 

Jadi, dapat disimpulkan bahwa tujuan utama filsafat ilmu dalam pendidikan dasar adalah untuk menumbuhkan kemampuan berpikir kritis, analitis, dan kreatif pada anak. Dengan kata lain, filsafat ilmu bertujuan untuk membekali anak dengan alat-alat berpikir yang diperlukan untuk menganalisis informasi, mengevaluasi argumen, dan mengambil keputusan secara rasional. Selain itu, filsafat ilmu juga bertujuan untuk menumbuhkan rasa ingin tahu dan minat belajar pada anak, sehingga mereka dapat terus belajar sepanjang hayat. Dengan demikian, filsafat ilmu dapat menjadi fondasi yang kuat untuk pengembangan potensi diri anak secara optimal.

Jumat, 24 April 2020

PAT MATA PELAJARAN IPA (PENILAIAN AKHIR TAHUN) KELAS VI BY QUIZIZZ

Assalamualaikum anak-anak, bagaimana kabarnya hari ini? semoga selalu dalam keadaan sehat, ya. Karena sudah memasuki waktu PAT, kali ini Ibu telah membuat soal-soal untuk PAT kelas VI. Silahkan kerjakan dengan tenang, bacalah soal dengan cermat dan teliti, ya. Jangan lupa, awali dengan membaca basmalah. Goodluck!

KODE TOKEN: 074218


Pertama, kalian bisa klik link dibawah ini:
PAT QUIZIZZ


Atau dengan langsung mengerjakannya dibawan ini:

Kamis, 23 April 2020

PAT MATA PELAJARAN IPA (PENILAIAN AKHIR TAHUN) KELAS VI BY GOGGLE FORM

Assalamualaikum anak-anak, bagaimana kabarnya hari ini? semoga selalu dalam keadaan sehat, ya. Karena sudah memasuki waktu PAT, kali ini Ibu telah membuat soal-soal untuk PAT kelas VI. Silahkan kerjakan dengan tenang, bacalah soal dengan cermat dan teliti, ya. Jangan lupa, awali dengan membaca basmalah. Goodluck!

Pertama, kalian bisa klik link dibawah ini:
KUIS PAT IPA


Atau dengan langsung mengerjakannya dibawan ini:

Minggu, 19 April 2020

PEMBELAJARAN IPS TEMA 4 KD 3.2 (GLOBALISASI)


PEMBELAJARAN IPS TEMA 4 KD 3.2 (GLOBALISASI)
Tujuan Pembelajaran:
      1.      Siswa dapat menjelaskan pengertian globalisasi
      2.      Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri globalisasi
      3.      Siswa dapat menyebutkan faktor-faktor penyebab globalisasi
      4.      Siswa dapat menyebutkan dampak dari globalisasi


GLOBALISASI

sosiologi dan antropologi » Blog Archive » Materi Antropologi SMA ...


Halo, assalamualaikum anak-anak, bagaimana kabarnya hari ini? semoga kalian selalu dalam  keadaan sehat, ya. Aamiin. Hari ini, sebelum kita memulai pembelajaran mengenai Globalisasi, jangan lupa untuk berdoa dulu, berdoa dimulai....
Kita sering sekali mendengar kata globalisasi, mungkin sudah tidak asing lagi bagi sebagian orang. Namun, taukah kamu sebenarnya apa itu gobalisasi?
Sebelum kita masuk kepada penjelasan materi, kita nonton video rangkuman ini dulu, yuk. let's check this out!💥




Pengertian Globalisasi
Menurut Bahasa, globalisasi berasal dari bahasa Inggris yaitu dari kata global atau universal yang artinya luas dan lization yang berarti proses.
Jadi, globalisasi adalah suatu proses yang menyeluruh atau mendunia dimana setiap orang tidak terikat oleh negara atau batas-batas wilayah, artinya setiap individu dapat terhubung dan saling bertukar informasi dimanapun dan kapanpun melalui media elektronik maupun cetak. Pengertian globalisasi menurut bahasa yaitu suatu proses yang mendunia. Globalisasi dapat menjadikan suatu negara lebih kecil karena kemudahan komunikasi antarnegara dalam berbagai bidang seperti pertukaran informasi dan perdagangan.

Pengertian Globalisasi Menurut Para Ahli atau Pakar
Menurut Para Pakar Internasional
  1. Laurence E. Rothernberg mengatakan globalisasi ialah percepatan dari intensifikasi interaksi dan integrasi antara orang-orang, perusahaan dan pemerintah dari negara yang berbeda. 
  2. Anthony Giddens mengatakan bahwa globalisasi adalah intensifikasi hubungan sosial secara mendunia sehingga menghubungkan antara kejadian yang terjadi dilokasi yang satu dengan yang lainnya serta menyebabkan terjadinya perubahan pada keduanya. 
  3. Dr. Nayef R.F. Al-Rodhan mengatakan lobalisasi adalah proses yang meliputi penyebab, kasus, dan konsekuensi dari integrasi transnasional dan transkultural kegiatan manusia dan non-manusia.
  4. Emanuel Ritcher mengatakan globalisasi adalah suatu jaringan kerja global yang mempersatukan masyarakat secara bersamaan yang sebelumnya tersebar menjadi terisolasi kedalam saling ketergantungan dan persatuan dunia. 
  5. Martin Albrow mengatakan globalisasi adalah seluruh proses penduduk yang terhubung ke dalam komunitas dunia tunggal, komunitas global. 
  6. Malcom Waters mengatakan globalisasi adalah sebuah proses sosial yang berakibat bahwa pembatasan geografis pada keadaan sosial budaya menjadi kurang penting, yang terjelma didalam kesadaran orang.
Menurut Para Pakar Indonesia
  1. Selo Soemardjan mengatakan globalisasi merupakan sebuah proses terbentuknya sistem organisasi dan komunikasi antar masyarakat di seluruh dunia untuk mengikuti sistem dan kaidah-kaidah tertentu yang sama.
  2. Achmad Suparman mengatakan globalisasi yaitu suatu proses yang menjadikan sesuatu benda atau perilaku sebagai ciri dari setiap individu di dunia tanpa dibatasi oleh wilayah. 
 Ciri-Ciri Globalisasi
           1.  Perkembangan teknologi sangat pesat
           2.  Pertukaran informasi yang sangat cepat melalui media
           3. Produksi ekonomi negara saling bergantung
           4. Terjadinya pertukaran budaya

Faktor-faktor Penyebab Globalisasi 
  1. Perkembangan teknologi informasi komunikasi yang berperan untuk kemudahan dalam transaksi ekonomi antar negara.
  2. Kerja sama ekonomi Internasional yang memudahkan terjadinya kesepakatan-kesepakatan antarnegara yang terjalin dengan erat.
  3. Majunya ilmu pengetahuan pada teknologi transportasi yang mempermudah dalam jasa transport dan pengiriman barang keluar negeri.
  4. Ekonomi terbuka
Dampak Globalisasi
Dampak Positif Globalisasi
  1. Pembangunan semakin banyak
  2. Semakin cepat dan mudahnya komunikasi.
  3. Peningkatan pada ekonomi menjadi lebih produktif, efektif, dan efisien
  4. Turisme dan pariwisata meningkat
  5. Informasi dan ilmu pengetahuan mudah didapatkan.
  6. Taraf hidup dari masyarakat meningkat.
  7. Memacu meningkatkan kualitas diri.
  8. Kemudahan dalam transportasi.
Dampak Negatif Globalisasi
  1. Sikap solidaritas atau kepedulian, gotong royong, kesetiakawanan berkurang.
  2. Kreativitas menurun karena individu kebanyakan bersikap konsumtif.
  3. Budaya atau adat bangsa akan terkikis.
  4. Informasi tidak terkendali dan tidak tersaring.
  5. Perusahaan dalam negeri akan kalah saing dengan perusahaan luar negeri, hal ini mengakibatkan perusahaan dalam negeri sulit berkembang.
  6. Perilaku dan sikap buruk banyak bermunculan.
  7. Tenaga tani berkurang.
  8. Sikap ala kebarat-baratan menjadi gaya hidup dan mudah terkontaminasi.
  9. Munculnya sikap individualisme.

       Nah, setalah kita menonton video dan membaca penjelasan materi mengenai globalisasi ini, sekarang adalah Quiz Time! Silahkan klik link dibawah ini untuk mengerjakan kuisnya, ya. Jangan lupa berdoa sebelum mengerjakannya, break a leg!🙋

Kuis via quizzis⇩⇩⇩


Kuis via google form⇓⇓⇓


Selamat mengerjakan😊
Dan jika sudah selesai, jangan lupa berdoa kembali and let say hamdalah. Semoga materi pembelajarannya bermanfaat dan dapat diterapkan kedalam kehidupan sehari-hari, yaa.🙏





Sabtu, 18 April 2020

SISTEM TATA SURYA DAN KARAKTERISTIK ANGGOTANYA



Tema 9 Subtema 1
3.7 Menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggota tata surya

SISTEM TATA SURYA DAN 
KARAKTERISTIK ANGGOTANYA
Assalamualaikum anak-anak, bertemu lagi dengan Ibu dalam pembelajaran selanjutnya. Baiklah, sebelum kita memasuki penjelasan materi, kita berdoa bersama terlebih dahulu, yuk!
Sudah?? Kalau sudah, lets say basmallah😀

Okee, siapa yang tidak mengetahui tentang sistem tata surya? justru hal ini sudah tidak asing lagi untuk didengar bahkan sejak kita duduk di bangku sekolah dasar pun guru kita sudah menerangkan berbagai sistem tata surya sedikit demi sedikit. Tentu sangat menarik tentang sistem tata surya ini bukan ?

Sistem tata surya adalah semua benda-benda yang ada dilangit seperti planet, matahari, satelit, asteroid, satelit bumi dan lain sebagainya yang ada di langit. Semua sistem tata surya tersebut akan terbentuk sebuah sistem secara teratur serta semua objek yang ada dilangit akan terikat dengan gaya gravitasi.
Sistem tata surya memliki banyak benda-benda langit yang mengelilingi tata surya, bagian-bagian dari langit itu berjalan sesuai dengan strukturnya yang secara teratur yang saling melengkapi satu sama lain agar tidak menimbulkan kerusakan pada anggota-anggota planet lainnya.
Berikut adalah gambar susunan tata surya :



Berikut adalah penjelasan mengenai semua sistem tata surya :
1. Matahari
Matahari merupakan anggota penting dalam tata surya yang merupakan komponen utama dalam tata surya. Matahari juga disebut sebagai induk di dalam tata surya . Matahari memilki ukuran sebesar 332.830 massa bumi. Dengan memiliki ukuran massa yang besar ini menimbulkan kepadatan inti yang besar agar bisa mendukung kesinambungan fusi nuklir dan menimbulkan sejumlah energi yang dahsyat. Kemudian energi ini di pancarkan ke luar angkasa radisi elektromagnetik dan termasuk spektrum magnetik.
Matahari juga memiliki lapis lapisan-lapisan yaitu :
·         Bagian Inti
·         Fotosfer 
·         Kromosfer 
·         Korona

2. Planet-Planet
Selain matahari ada juga anggota benda-benda langit lainnya yaitu planet-planet. Planet adalah anggota benda-benda langit yang memiliki beberapa variasi dengan bentuk dan ukuran tertentu pada planet. Planet terbagi menjadi 8 yaitu merkurius, venus, bumi, mars, jupiter, saturnus, uranus, neptunus yang memiliki variasi dengan bentuk ukuran tertentu pada setiap planet. Berikut adalah penjelasan dari ke -8 planet tersebut :
1. Merkurius

Planet Merkurius merupakan planet yang terdekat dengan matahari yang memilii jarak sekitar 58 juta kilometer dari matahari. Planet merkurius ini tidak dapat di lihat hanya dengan kasat mata. Merkurius biasa bisa di lihat ketika disaat waktu fajar dan waktu senja. Merkurius akan bergerak mengelilingi matahari 1 kali putaran membutuhkan waktu 88 hari dan akan berotasi dengan periode rotasi 59 hari karena merkurius tidak memiliki satelit. Merkurius melakukan gravitasi pada permukaan bumi sekitar sepertiga gravitasi

2. Venus

Planet venus ini merupakan planet kedua yang terdekat dengan matahari dalam sistem tata surya yang memiliki jarak sekitar 108 juta kilometer. Pada permukaan planet merkurius ini dikelilingi awan tebal karbondioksida sehingga akan sulit untuk dilihat. Awan tersebut memiliki fungsi sebagai melindungi venus dari energi matahari agar tidak mengenai permukaan venus sehingga menyebabkan energi matahari terperangkap di dalam kabut awan sehingga membuat venus sangat luar biasa karena  dilindungi langsung dengan kabut awan. Tinggi suhu merkurius sekitar 480 oC yang memiliki suhu cukup panas. Merkurius biasa bisa dilihat ketika waktu pagi hari dan waktu senja.
Pada permukaan venus, merkurius memiliki permukaan yang datarannya rendah dan dataran tinggi yang bebentuk namun suhunya panasnya seperti gunung api dan aliran lahar sehingga jika ada gunung berapi akan meletus di planet ini. Venus memiliki ukuran diameter yang hampir sama dengan bumi hanya berselisih sekitar 600 km yang lenih kecil dari bumi. Merkurius akan mengelilingi matahari 1 kali putaran dalam waktu 225 hari dengan periode rotasi 243 hari yang akan melakukan rotasi yang berlawanan dengan planet yang lainnya karena venus juga tidak memiliki satelit seperti merkurius.

3. Bumi

Bumi adalah salah satu planet yang tidak memiliki ukuran terbesar, karena yang kita tempati adalah bumi sehingga kita menganggap bumi adalah planet terbesar dengan adanya jumlah penduduk yang tak terhitung. Pada bumi ini ada atmosfer yang melindungi dan campurna bahan kimiaa organik yang tepat untuk melindungi pada lapisan matahari. Sehingga planet ini merupakan satu-satunya planet dalam anggota tata surya yang dapat mendukung adanya kehidupan dan bumi termasuk planet ke tiga dalam urutan sistem tata surya.
Bumi adalah planet yang paling dinamis yang dapat mendaur ulang diri nya sendiri dengan suhu dan tekanan permukaan bumi memungkinkan adanya air dan bisa dijadikan dalam bentuk cair, padat atau gas.
Bumi memiliki diameter sekitar 12.700 km dan akan berevolusi 365,25 hari serta rotasi nya dalam wkrtu 24 jam. Dan bumi hanya memiliki satu satelit yaitu bulan.

4. Mars


Planet mars ini merupakan planet kedua dari matahari yang memiliki ukuran lebih kecil dari bumi dengan diameter sekitar 6.800 km dan memiliki jarak ke matahari sekitar 228 juta km dengan waktu satu kali putaran 687 hari dan periode rotasi sekitar 24,6 jam.
Mars memiliki belahan selatan yang dengan permukaan tua yang situasinya stabil yang banyak lubang ledakan. Sedangkan pada belahan utaranya akan menjaga arus lahar dari gunung berapi yang dahsyat dan paling besar dalam sistem tata surya. Planet mars ini memiliki dua satelit yaitu Phobos dan Deimos.

5. Jupiter

Jupiter adalah planet ke lima dalam urutan anggota tata surya . Jupiter merupakan planet yang terbesar diantara planet yang lainnya. Jupiter memiliki gas yang berwarna merah yang akan berputar mengelilingi tengah-tengah planet jupiter yang akan membentuk ikat pinggang merah raksasa yang kemudian menghasilkan badai besar dipermukaan jupiter. Untuk rotasi nya jupiter melewati masa rotasi selama 9,8 jam yang sekitar 2,5 kali lebih cepat dibandingkan dengan bumi serta dengan revolusi nya sekitar 12 tahun.
Jupiter juga memiliki lapisan atmosfer yang terdiri dari hidrogen dan helium dan awan dari amoniak dan kristal es. Planet ini memiliki 16 satelit di antara nya adalah Io, Eropa, Ganymeda, dan Calisto dan lain sebagainya.

6. Saturnus

Saturnus adalah planet yang ke enam dalam urutan anggota tata surya. Saturnus merupakam planet yang tercantik diantara planet lainnya karena saturnus memiliki cincin yang mengelilingi planet karena ukuran cincinnya lebih besar dibandingkan dengan planet yang lainnya. Karena pada saturnus terdapat banyak cincin-cincin kecil yang berjumlah samapi ratusan. Cincin-cincin kecil yang ada di planet saturnus ini tersusun dari gas beku dan butiran-butiran debu yang menurut para peneliti merupakan peninggalan dari satelit yang lebih dulu yang sudah hancur karena benturan dengan planet-planet yang lainnya.
Ketika kita ingin melihat keindahan dari saturnus ini tidak akan terlalu menonjol karena Untuk periode revolusi nya pada planet ini selama 29,5 tahun dan periode rotasinya selama 10,6 jam. Karena saturnus memiliki kerapatan yang rendah dan memiliki waktu rotasi yang cepat sehingga saturnus berbentuk pipih. Dan saturnus memiliki 21 satelit diantaranya adalah Titan.

7. Uranus

Uranus adalah planet yang ke tujuh dalam urutan anggota tata surya. Pada planet uranus ini sangat berbeda dengan planet lainnya karena salah satu kutub dari planet uranus ini menghadap ke matahari dan berotasi pada sumbu yang sebidang dengan bidang edarnya yang mengelilingi matahari. Yang menyebabkan salah satu kutub dari planet uranus menghadap ke matahari adalah karena ditabrak oleh suatu objek besar sehingga mengakibatkan bergeser ke sisinya. Lalu objek yang menabrak planet uranus ini hancur dan bekas dari kehancurannya membentuk awan dan uap air batu-batu di sekeliling planet uranus yang berbentuk cincin tipis. Sedangkan pada permukaan uranus memiliki suatu samudera yang kotor yang bergabung dengan metana dan amoniak seta lapisan atmosfernya yang terdiri dari helium dan hidrogen.
Uranus memiliki jarak dari matahari sekitar 2.870 juta km yang mempunyai diameter sekitar 50.100 km. Uranus memiliki waktu rotasi selama 11 jam dan juga memiliki waktu revolusi selama 84 tahun.  Sedangkan itu uranus memiliki 5 satelit diantaranya adalah Titania, Oberon, Ariel, Umbriel, dan Miranda. Dan uranus juga memiliki cincin seperti planet saturnus.

8. Neptunus

Neptunus adalah planet yang ke delapan dalam urutan anggota tata surya. Neptunus adalah planet yang memiliki angin yang badai sehingga disebut dengan planet yang paling berangin dalam tata surya. Sehingga bisa saja ada badai yang sangat besar yang timbulnya dari planet ini. Planet ini memiliki ukuran jarak dai matahari yaitu sebesar 4-500 jt km. Untuk massa 16 jam. revolusi pada planet ini membutuhkan waktu selama 165 tahun serta  yang dibutuhkan untuk rotasinya adalah 16 jam .
Planet neptunus ini memiliki kesamaan dengan uranus memiliki atmosfer yang terdiri dari helium dan hidrogen serta memiliki gas metana yang sama dengan planet neptunus. Pada planet neptunus ini juga berbeda dengan lainnya, planet ini tidak memiliki batasan-batasan diantara lapisan-lapisannya.
Dan pada planet ini memiliki suatu inti yang kecil dari batu karang serta dikelilingi samudera yang banyak lumpur dan batu-batuan. Planeti ini memiliki delapan satelit diantaranya adalah Triton.

Nah, setelah kita sudah menjelaskan mengenai macam-macam dari planet secara detail, ternyata masih banyak benda-benda langit lainnya yang harus kita ketahui lagi . Berikut adalah penjelasannya

·         Benda Langit Lainnya
Setelah kita membahas jenis planet-planet yang ada dilangit yang termasuk merupakan bagian dari tata surya juga.
Berikut adalah benda-benda lain pada anggota tata surya :
1. Meteor 
Meteor adalah serpihan-serpihan benda padat yang beterbangan tidak beraturan yang berasal dari serpihan asteroid, ekor komet atau pecahan dari benda-benda langit lainnya yang disebabkan oleh pengaruh gaya gravitasi bumi sehingga membuat serpihan-serpihan benda langit tersebut melesat serta terbakar hingga sampai ke arah bumi yang menyebabkan kerusakan pada bumi jika meteor ini jatuh.
Pada umumnya meteor ini habis terbakar sebelum sampai ke permukaan bumi dan ada juga meteor yang belum habis terbakar sebelum sampai ke permukaan bumi yang disebut dengan meteorit.
2. Asteroid
Asteroid adalah benda langit yang kecil dan padat yang merupakan bagian dari tata surya.
Pada penelitian oleh ahli astronomi italia Giuseppi Piazzi yang menemukan sebuah benda langit diantara orbit mars dan jupiter. Lalu benda langit ini dinamakan Ceres yang memiliki diameter sekitar 1.000 km dan semakin lama ditemukannya benda-benda kecil yang lain yang mirip dengan planet yaitu asteroid diantara orbit mars dan jupiter.
Sedangkan di dalam asteroid ditemukan lebih dari 50.000 benda kecil semacam ceres dan jika asteroid tidak dekat dengan jupiter mungkin asteroid akan menjadi planet karena gaya gravitasi jupiter yang sangat besar sehingga tidak memungkinkan asteroid menjadi planet.
3. Satelit 
Satelit adalah suatu benda yang ada di ruang angkasa yang mengitari benda lain dan akan tetap pada gaya tarik benda lain yang ukurannya lebih besar. Yang memiliki satelit adalah bumi, mars, jupiter, saturnus, uranus dan neptunus atau bulan yang akan mengelilingi planet-planet tersebut.
4. Komet 
Komet adalah benda angkasa yang sama dengan asteroid yaitu benda langit yang kecil dan padat yang hampir seluruh isinya terbentuk dari gas dan debu yang membeku. Komet berputar disekeliling matahari dalam bentuk elips yang bentuknya memanjang dan ke setiap arah. Komet merupakan benda langit yang tidak bisa dilihat karena posisinya jauh sekali dari matahari meskipun menggunakan teleskop yang terbesar yang dimiliki manusia di dunia sekalipun.
Komet tidak bergerak di dalam orbit nya yang hampir sekular pada arah yang tunggal. Dan pada awalnya komet merupakan benda yang gelap dan terpencar yang memiliki pusat yang terpadat yang disebut sebagai inti, serta memiliki daerah yang memiliki tudung yang  mengelilingi  inti dinamakan sebagai koma. Setelah itu komet mendekati matahari keadaan permukaan komet mulai sedikit lebih cerah. Dan pada jarak 160 km dari matahari beberapa dari komet memberikan zat kabut yang mengalir serta mulai menjauhi matahari dan akan membentuk ekor. Ekor pada komet terdiri dari gas yang sangat tipis yang memberikan penyinaran dan akan memnatulkan cahaya matahari yang jauh diatasnya.

Komet terbagi menjadi dua yaitu :
·         Komet tak berekor
Komet yang tak berekor adalah komet yang garis lintasannya sangat pendek  sehingga tidak bisa melewati daerah-daerah yang sangat dingin di angkasa dan tidak bisa meyerap gas-gas yang ada di daerah yang sangat dingin.
·         Komet berekor
Komet berekor adalah komet yang garis lintasannya sangat jauh yang berbentuk elips yang melewati daerah-daerah yang sangat dingin diangkasa dan jika lintasannya dekat dengan matahari maka akan mengeluarkan gas yang ada pada di daerah dingin untuk membentuk ekor.
Semoga dari beberapa penjelasan tersebut bisa bermanfaat dan dijadikan sumber ilmu dalam sebuah pembelajaran:)

Untuk menambah wawasan, silahkan cek video dibawah ini, yaa!



Halo, untuk teman-teman yang sudah membaca materinya, silahkan bisa di coba untuk mengerjakan kuisnya, ya! happy trying!:)

Klik link dibawah ini untuk pengerjaan via Google Form⇓⇓⇓


Klik link dibawah ini untuk pengerjaan via Quizizz⇓⇓⇓



Konsep Dasar, Tujuan, dan Fungsi Filsafat Ilmu dalam Pendidikan Dasar

Filsafat ilmu dalam konteks pendidikan dasar hadir sebagai upaya untuk menanamkan benih-benih berpikir kritis dan rasional sejak usia din...